Материалы XXXV международной научной конференции «Педагогическое мастерство»

Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 7 июня, печатный экземпляр отправим 11 июня.

Опубликовать статью в журнале
Проекты
Меню
Поиск
+7 (843) 500-57-53
info@moluch.ru
Личный кабинет
Научные конференции / Педагогические науки

Педагогическое мастерство

XXXV международная научная конференция
Место проведения конференции и издания сборника Казань
Конференция состоялась в заочной (дистанционной) форме в октябре 2022 года
  • ISBN 978-5-6048648-2-1
  • УДК 37(063)
  • ББК 74
  • П24
  • Педагогическое мастерство: материалы XXXV Междунар. науч. конф. (г. Казань, октябрь 2022 г.). — Казань: Молодой ученый, 2022. - 140 с.
Купить печатные экземпляры Скачать электронную версию
Сборник скачали 862 раза
Азизова Л. О., Виноградова А. М.

Использование методик орф-подхода в развитии творческих способностей дошкольников

Андреева Л. Н.

Создание образовательной среды на уроках русского языка и литературы

Бибик И. А.

Языковая среда в условиях дистанционного обучения в неязыковом вузе

Боробова Е. В.

Нравственное воспитание обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Величко Е. В., Акатова Э. Р.

Faith and superstition of Catholics and Orthodox (on the example of the Astrakhan region)

Виноградова С. И., Хомякова Ю. В.

Нейропсихологические методы и приемы в работе учителя-дефектолога

Витовская Я. Д.

К вопросу о здоровом образе жизни курсантов вузов ФСИН России

Вяльчинова С. В.

Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми раннего возраста (из опыта работы)

Домарева А. А.

Современные технические средства обучения

Евсюткина П. А.

Произведение живописи на уроке изобразительного искусства

Звеков Д. Е.

Патриотическое воспитание современного школьника

Зернов И. С.

Особенности работы с детьми, находящимися под влиянием социальных сетей (из опыта работы)

Иванова Т. А., Куртукова О. В., Томми С. С.

Методический конструктор по обучению проектной деятельности «От идеи к действию»: концепция педагогического проекта

Казаков И. С.

Высшее образование сегодня: проблемы качества и перспективы развития

Книсс А. М.

Влияние семьи на воспитание детей

Ковалева А. А.

Прогресс в изучении учащимися новой информации за счёт применения технических средств обучения

Колясникова А. Д.

Проблема наставничества молодого специалиста на предприятии

Кривошеев Г. И.

Обучение детей старшей возрастной категории основам многослойной акварельной живописи (по опыту прохождения программы «Методика многослойной акварельной живописи в системе дополнительного образования» в ОЦ «Сириус» (Сочи))

Кузнецова Н. Ю.

Развитие речи учащихся как важнейшее условие формирования личностных и метапредметных УУД

Кутрань О. Н.

Бинокулярное зрение и его формирование. Нарушения бинокулярности у детей. Развитие бинокулярного зрения у дошкольников с косоглазием и амблиопией с помощью педагогических средств коррекции

Марданова Г. М.

Новые подходы к вопросу о формировании и развитии музыкальной культуры подростков средствами вокального искусства

Низамова А. Т.

Проектные задачи как составляющая в создании развивающей образовательной среды на уроках в начальных классах

Пантелеева В. В.

Роль огневой подготовки в процессе обучения курсантов вузов ФСИН России

Редичева Е. В., Мещерякова Е. А.

Авторские игровые пособия, способствующие формированию финансовой грамотности у дошкольников 5–7 лет (из опыта работы)

Ряховская Ю. Д.

Эффективность семейного воспитания

Чудинова С. С., Монахова В. А., Афанасьева И. В., Рудых И. В., Исакова В. Р., Пичугина Ю. А., Жучёва А. В.

Особенности профессиональной мотивационной сферы будущих педагогов (на материале констатирующего эксперимента)

Шлапунова Н. В.

К успеху через грамотное чтение

Задать вопрос