Статьи по ключевому слову
"адаптация":
Молодой учёный
№51 (550) декабрь 2024 г.
— Рожина А. В., Вольвакова А. В., Боченина Н. В.
Создание благоприятных условий для успешной адаптации детей раннего возраста
Молодой учёный
№5 (556) январь 2025 г.
— Чеботарева Л. А.
Технологические вызовы и административная ответственность в обработке персональных данных
Молодой учёный
№4 (555) январь 2025 г.
— Хубон Н., Курбон Н. Б., Кариева Ф. А.
О гендерных вопросах и уязвимости женщин при изменении климата в условиях Таджикистана
Молодой учёный
№27 (526) июль 2024 г.
— Куликова С. А.
Адаптация дошкольников: первый раз в детский сад
Молодой учёный
№26 (368) июнь 2021 г.
— Андреев Д. В., Месилов А. Ю.
Проявление адаптивных аспектов личности первокурсников к образовательной среде военного института
Вопросы дошкольной педагогики №4 (74) апрель 2024 г.
— Кочнева Н. А., Хмелева С. А.
Обоснование актуальности комплексного подхода в подготовке ребенка младшего дошкольного возраста к посещению ДОУ
CIII международная научная конференция «Исследования молодых ученых»
(Казань, май 2025)
— Вьюгина В. Н.
Теоретические основы стрессоустойчивости и темперамента в военной психологии
Молодой учёный
№21 (572) май 2025 г.
— Полещук Е. В.
Международный маркетинг: стратегические подходы и особенности внедрения
Молодой учёный
№34 (533) август 2024 г.
— Липовская М. Ю., Маковецкая Е. П.
Первый раз в первый класс: как помочь ребёнку легче адаптироваться к школьной жизни
Молодой учёный
№11 (562) март 2025 г.
— Гаврющенко Ю. Н., Макагонов А. Д.
Адаптация военнослужащих к неблагоприятным факторам военной службы средствами подвижных игр
Молодой учёный
№10 (561) март 2025 г.
— Божинова А. В.
Психологические особенности жизнестойкости юношей с травматическим опытом
Молодой учёный
№51 (550) декабрь 2024 г.
— Майдуров О. Ю.
Формирование вероятностных представлений и вероятностного стиля мышления в школьном курсе математики
Молодой учёный
№20 (571) май 2025 г.
— Чернова К. С.
Проблемы адаптации приезжих студентов
Молодой учёный
№8 (559) февраль 2025 г.
— Бычковская А. С.
Значимость комплексного подхода в работе службы психолого-педагогического сопровождения в вопросах адаптации обучающихся при переходе на новую ступень обучения
Молодой учёный
№8 (298) февраль 2020 г.
— Макеева И. А., Марук Ю. А.
