Статьи по ключевому слову
"тревожность":
Молодой учёный
№23 (470) июнь 2023 г.
— Лачугина М. С.
Взаимосвязь между креативностью и уровнем тревожности в подростковом возрасте
Молодой учёный
№21 (363) май 2021 г.
— Живодуева А. А.
Теоретический анализ исследования динамики тревожности младших школьников
Молодой учёный
№49 (496) декабрь 2023 г.
— Новикова П. А., Ямщикова А. В.
Сказкотерапия как метод профилактики тревожности младших школьников
Молодой учёный
№7 (141) февраль 2017 г.
— Разуваева И. Ю., Васильева Е. Б.
Диагностика психологических личностных характеристик студентов для повышения эффективности образовательного процесса
Молодой учёный
№3 (502) январь 2024 г.
— Соколова Д. А.
Особенности эмоциональной сферы у лиц, склонных к алкогольной зависимости
Молодой учёный
№22 (521) май 2024 г.
— Гибадуллина А. И.
Развитие эмоционально-волевой сферы детей средствами арт-терапии
Молодой учёный
№40 (487) октябрь 2023 г.
— Малярчук А. Я., Дашковский Д. А., Прудников А. А., Кузнецова А. Д.
Стресс: способы борьбы с тревожностью
IV международная научная конференция «Право: история, теория, практика»
(Санкт-Петербург, июль 2016)
— Чернова Н. А.
Эмоции в преступном поведении женщин
Молодой учёный
№16 (463) апрель 2023 г.
— Епифанова А. О.
Тренинг «Я — личность» как средство преодоления барьеров личностного общения старших подростков
Молодой учёный
№22 (521) май 2024 г.
— Новикова К. В., Казанцева М. П.
Особенности защитных механизмов личности у тревожных подростков
Молодой учёный
№51 (498) декабрь 2023 г.
— Чумакова И. В.
Снижение тревожности младших подростков посредством арт-терапии
CV международная научная конференция «Исследования молодых ученых»
(Казань, июнь 2025)
— Шуржунова Д. Б.
Цифровая арт-терапия как инструмент работы с тревожностью, депрессией, посттравматическим стрессовым расстройством и ее особенности в работе с детьми и подростками
Молодой учёный
№51 (289) декабрь 2019 г.
— Горбанева М. В., Есина С. В.
Уровень тревожности и отношение к болезни студентов-аллергиков
Молодой учёный
№32 (583) август 2025 г.
— Завидняк Т. Н.
Первые шаги к доверию: алгоритм действий тьютора по адаптации ребенка с РАС в группе детского сада (из опыта работы)
Молодой учёный
№47 (546) ноябрь 2024 г.
— Гребенникова И. А.
