Статьи по ключевому слову
"младшие школьники":
Молодой учёный
№42 (384) октябрь 2021 г.
— Батова А. А.
Обзор методик и приемов диагностики пространственного мышления младших школьников
Молодой учёный
№6 (140) февраль 2017 г.
— Макарова Ю. В.
Преемственность в математическом развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста
Молодой учёный
№12 (146) март 2017 г.
— Шевчук И. В., Гурнак М. А.
Игра как форма досуга младших школьников
Молодой учёный
№48 (338) ноябрь 2020 г.
— Маммадова Л. А.
Формирование самостоятельности младших школьников в учебной деятельности
Молодой учёный
№1 (105) январь-1 2016 г.
— Коконова Е. А.
Проблема формирования регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников
LVII международная научная конференция «Исследования молодых ученых»
(Казань, март 2023)
— Сергеева Б. В., Чувилко А. Е.
Естественнонаучная грамотность младших школьников
V международная научная конференция «Педагогическое мастерство»
(Москва, ноябрь 2014)
— Синицына О. А., Савина Е. А., Безменова Р. И.
Диагностическое исследование наглядно-образного мышления у младших школьников с умственной отсталостью
Молодой учёный
№21 (80) декабрь-2 2014 г.
— Митичева Т. И., Щеулова Е. А.
Работа педагога-психолога по развитию учебной мотивации младших школьников в условиях сельской школы
Молодой учёный
№5 (243) февраль 2019 г.
— Польченко Е. В., Ермолина Л. И.
Оценивание образовательных достижений младших школьников в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта начального образования
Молодой учёный
№15 (149) апрель 2017 г.
— Хохлова В. А.
Методы и средства формирования и развития регулятивных универсальных учебных действий младших школьников
Молодой учёный
№12 (92) июнь-2 2015 г.
— Богуш Т. В., Бежанова Н. Л.
К вопросу о сформированности морфологических понятий у младших школьников
Молодой учёный
№8 (88) апрель-2 2015 г.
— Романова И. И.
Агрессия как одна из форм девиантного поведения младших школьников
Молодой учёный
№12 (92) июнь-2 2015 г.
— Шевцова А. В., Мельник Т. В.
К проблеме развития выразительности речи младших школьников
Молодой учёный
№12 (407) март 2022 г.
— Никифорова Р. Р., Макаренко Е. Н., Калинина С. А.
Роль нестандартных заданий при обучении русскому языку
IV международная научная конференция «Актуальные вопросы современной психологии»
(Краснодар, февраль 2017)
— Тупталова А. С., Псиола Н. М.
