Статьи по ключевому слову
"воображение":
III международная научная конференция «Актуальные вопросы современной психологии»
(Челябинск, февраль 2015)
— Сафонова Д. А.
Проблемы формирования творческого потенциала ребенка-дошкольника
Молодой учёный
№25 (472) июнь 2023 г.
— Беккер Н. А.
Игровая деятельность как средство обучения английскому языку детей дошкольного возраста
LXV международная научная конференция «Исследования молодых ученых»
(Казань, сентябрь 2023)
— Книсс А. М.
Роль психологии в стрельбе
Молодой учёный
№10 (352) март 2021 г.
— Дьяченко Е. Н.
Аналитический коучинг с применением концепции «Пирамида Развития» как творческий процесс формирования идентичности
Молодой учёный
№5 (295) январь 2020 г.
— Сардалова И. М., Агаркова С. Г.
Билингвистический опыт как фактор развития воображения у детей дошкольного возраста
V международная научная конференция «Юридические науки: проблемы и перспективы»
(Казань, октябрь 2016)
— Середнев В. А.
Познание в ходе оперативно-разыскной и уголовно-процессуальной деятельности как воображаемая реальность (онтологический и гносеологический аспекты)
Молодой учёный
№14 (513) апрель 2024 г.
— Газизова Ф. С., Семенова Н. Н.
Нетрадиционные техники рисования в детском саду и их роль в развитии детей дошкольного возраста
Молодой учёный
№51 (393) декабрь 2021 г.
— Кутепова Ю. А., Лащенко А. А., Здоровец А. А., Ломакина Е. А.
Игровая деятельность в жизни дошкольника
Молодой учёный
№4 (451) январь 2023 г.
— Кузнецова Х. А.
Разнообразные подходы к изобразительным навыкам в средних группах
Молодой учёный
№38 (537) сентябрь 2024 г.
— Спильная Е. В.
Секреты Золушки при сложных ситуациях в жизни
Молодой учёный
№43 (542) октябрь 2024 г.
— Гурьева О. А., Тертова А. А., Клочкова К. Л.
Особенности воображения детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста
Вопросы дошкольной педагогики №10 (69) ноябрь 2023 г.
— Попова В. В.
Роль изобразительной деятельности в развитии воображения у детей раннего возраста
Молодой учёный
№25 (129) декабрь 2016 г.
— Динь Н. Т.
Изучение различий творческого воображения русских и вьетнамских студентов
Молодой учёный
№18 (517) май 2024 г.
— Марсавина Ю. А.
Использование элементов ТРИЗ-технологии как средства развития креативного мышления и воображения у детей дошкольного возраста
Вопросы дошкольной педагогики №1 (82) январь 2025 г.
— Шижганова О. В.
