Московский педагогический государственный университет
- Адрес: Москва, ул. Малая Пироговская, 1, стр. 1
- Сайт: http://мпгу.рф
- Телефоны: +7 (499) 246-60-11, +7 (499) 246-07-64, +7 (499) 246-11-28, +7 (499) 246-22-84, +7 (499) 245-03-10, +7 (495) 438-12-23, +7 (495) 438-18-47, +7 (495) 438-18-57, +7 (499) 245-15-18, +7 (499) 245-38-25, +7 (499) 245-67-62, +7 (499) 246-34-44, +7 (499) 246-57
*Данные предоставлены сервисом Яндекс.Карты.
Статистика
четыреста семьдесят шесть авторов
514 статей в журнале «Молодой ученый»
86 статей в сборниках международных научных конференций
26 статей в тематических журналах
0 статей в журнале «Юный ученый»
Статьи
Образование и воспитание №3 (49) июнь 2024 г.
— Кудряшова Н. Ю.
Сущность и назначение воспитательной работы в начальной школе
Вопросы дошкольной педагогики №5 (64) май 2023 г.
— Кривенок В. А.
Особенности современных аудиокниг для детей дошкольного возраста
Вопросы дошкольной педагогики №2 (61) февраль 2023 г.
— Усцелемова Н. Л.
Музыкально-педагогическая деятельность как основа формирования управленческого опыта педагога-музыканта
Образование и воспитание №1 (42) февраль 2023 г.
— Усцелемова Н. Л.
Педагогические ценности управленческого опыта педагога-музыканта
Вопросы дошкольной педагогики №2 (61) февраль 2023 г.
— Сергеенкова А. Ю.
Конспект занятия по моральному развитию в подготовительной группе «Доброта спасёт мир!»
Школьная педагогика №1 (27) январь 2023 г.
— Короткова М. А.
Технологическая карта урока L’information по французскому языку для 7-го класса
Образование и воспитание №4 (40) октябрь 2022 г.
— Боголепова Н. И.
Особенности организации совместной проектной деятельности ДОО с родителями воспитанников старшего дошкольного возраста
Вопросы дошкольной педагогики №7 (55) июль 2022 г.
— Максимова М. В.
Конспект фронтального логопедического занятия по формированию лексико-грамматических категорий в подготовительной группе для детей с ОНР по теме «Семья»
Образование и воспитание №5 (36) декабрь 2021 г.
— Мамонова И. В., Ермаков А. О., Кравцова М. К.
Нейропсихологический подход как инновационный метод работы с детьми, имеющими ОНР
Школьная педагогика №3 (19) октябрь 2020 г.
— Клюзова И. К.
