Статьи по ключевому слову
"эмоциональное выгорание":
Молодой учёный
№14 (565) апрель 2025 г.
— Такшина В. В.
Особенности профессионального выгорания педагога
Молодой учёный
№46 (336) ноябрь 2020 г.
— Баландин С. А.
Особенности эмоционального выгорания педагогов ООШ
Молодой учёный
№20 (519) май 2024 г.
— Сытник Д. В.
Особенности проявления синдрома эмоционального выгорания у педагогов общеобразовательной школы
Молодой учёный
№48 (547) ноябрь 2024 г.
— Гурьянова С. А.
Профилактика эмоционального выгорания у родителей воспитывающих детей с ОВЗ
Молодой учёный
№50 (497) декабрь 2023 г.
— Бышаева Ю. А.
Особенности эмоционального выгорания педагогов с разными формами трудовой деятельности
Молодой учёный
№2 (553) январь 2025 г.
— Бушмелева О. А.
Формирование навыков саморегуляции у педагогов детского сада как средства преодоления профессионального стресса
Молодой учёный
№50 (549) декабрь 2024 г.
— Каргальскова Т. Ю.
Копинг-поведение сотрудников реабилитационного центра как ресурс в противодействии синдрому эмоционального выгорания
Вопросы дошкольной педагогики №1 (71) январь 2024 г.
— Буланова Н. О., Дмитриева И. Ю., Ефимова С. И., Крестовская Л. А., Медяник О. А., Степаненко Е. И.
КВН как формат коллективно-творческого мероприятия для профилактики эмоционального выгорания сотрудников, взаимодействующих с детьми с ментальными нарушениями
Молодой учёный
№3 (554) январь 2025 г.
— Патраева К. А., Галиуллина Р. И., Климина К. В., Кострикина Т. А.
Синдром хронической усталости: распространенность, аспекты диагностики и лечения, факторы риска
Молодой учёный
№1 (552) январь 2025 г.
— Прусова С. С., Игнатьева Р. А.
Факторы эмоционального выгорания у психологов, работающих на горячей линии поддержки онкобольных
Молодой учёный
№20 (571) май 2025 г.
— Фомина И. В.
Специфика профессионального стресса в педагогической деятельности
Молодой учёный
№52 (551) декабрь 2024 г.
— Стрекалова О. М.
Агрессивность как фактор профессионального выгорания у продавцов бытовой химии и косметики
Молодой учёный
№24 (575) июнь 2025 г.
— Ахбаров А. Ф.
Наставничество начинающего педагога в профессиональной деятельности
Молодой учёный
№20 (571) май 2025 г.
— Добрынин С. В., Сандалова М. П.
Специфические факторы профессионального стресса у специалистов, работающих с детьми с ментальными нарушениями
Молодой учёный
№23 (574) июнь 2025 г.
— Толстова Ю. Ю., Калюжная О. Е.
