Статьи по ключевому слову
"профессиональная подготовка":
Молодой учёный
№7 (87) апрель-1 2015 г.
— Билык Л. В.
Категориальность профессиональной компетентности медицинских сестер
Молодой учёный
№11 (91) июнь-1 2015 г.
— Воробьева И. М.
Опыт дуального образования как возможный путь повышения эффективности профориентации будущих абитуриентов и профессиональной подготовки студентов технических вузов
Молодой учёный
№21 (80) декабрь-2 2014 г.
— Чудакова А. О., Щелина С. О.
Перспектива интерактивного метода «квест» в профессиональной подготовке студентов психолого-педагогического факультета
Молодой учёный
№21 (101) ноябрь-1 2015 г.
— Эндеберя И. В.
Анализ проблемы успешного профессионального становления будущих практических психологов
Молодой учёный
№20 (310) май 2020 г.
— Самсонова А. А.
Проектирование индивидуальной образовательной деятельности студентов
Молодой учёный
№12 (116) июнь-2 2016 г.
— Милова М. В.
Роль психолого-педагогической компетентности в становлении профессионализма учителя иностранного языка
Молодой учёный
№21 (80) декабрь-2 2014 г.
— Кузнецова Т. И.
Профессиональная социализация будущих специалистов социальной сферы в вузе
Молодой учёный
№8 (55) август 2013 г.
— Милохина М. А.
Модель формирования профессиональной компетентности будущих операторов компьютерного набора в профессионально-технических учебных заведениях
Молодой учёный
№12 (116) июнь-2 2016 г.
— Кутлимурадов Д. С., Менглиев Д. Б.
Инновационный метод обучения высшей математике студентов, обучающихся по специальности «Информационные технологии»
Молодой учёный
№10 (57) октябрь 2013 г.
— Топольский В. О.
Использование информационно-коммуникационных технологий в подготовке студентов педагогического вуза к участию в научно-практических конференциях, конкурсах, олимпиадах
Молодой учёный
№6 (110) март-2 2016 г.
— Жихарева Д. Н., Карпова Р. Ф., Кольцов В. В.
Безопасная образовательная среда в инклюзивном профессиональном обучении студентов
Молодой учёный
№48 (338) ноябрь 2020 г.
— Тезина Е. А., Лукашина В. Д., Логунова Е. В.
Проблема профессионального самосознания педагога
Молодой учёный
№1 (60) январь 2014 г.
— Иванова Л. И.
Критерии эффективности профессиональной подготовки будущих учителей физической культуры к работе с учениками с отклонениями в состоянии здоровья
Молодой учёный
№19 (123) октябрь-1 2016 г.
— Пахомова Н. В.
Самостоятельная работа как средство формирования компетенции выпускников вузов
Молодой учёный
№5 (295) январь 2020 г.
— Белов К. М.
