Статьи по ключевому слову
"инклюзивное образование":
Молодой учёный
№2 (292) январь 2020 г.
— Зельгейм А. Д.
От теории до практики: изучение психолого-педагогической готовности учителя к педагогической деятельности в условиях инклюзии
Молодой учёный
№5 (139) февраль 2017 г.
— Свиридова О. А.
Отношение молодежи, проживающей в Евроарктическом регионе, к инклюзивному образованию
Молодой учёный
№20 (571) май 2025 г.
— Демиденко О. В.
Использование адаптивных технологий при обучении студентов с ограниченными возможностями здоровья
Молодой учёный
№33 (375) август 2021 г.
— Красухина В. Э.
Формирование межличностных отношений младших школьников с нарушениями интеллектуального развития со сверстниками
Молодой учёный
№46 (441) ноябрь 2022 г.
— Пащенко Л. П., Куканова О. О.
Организация подготовки учителей иностранного языка для работы в условиях инклюзивного образования
Молодой учёный
№35 (430) сентябрь 2022 г.
— Сырьева П. П.
Детский сад как условие социально-образовательной интеграции детей с ОВЗ в жизнь и общество
VII международная научная конференция «Педагогика сегодня: проблемы и решения»
(Санкт-Петербург, март 2021)
— Кальветова А. А., Расстегаева Е. С.
Инклюзивный подход в обучении детей с особыми образовательными потребностями с применением дистанционных педагогических технологий
Молодой учёный
№11 (353) март 2021 г.
— Кондаурова Е. С., Храмова А. Г.
Организация инклюзивного образования в группе общеразвивающей направленности
Молодой учёный
№13 (460) март 2023 г.
— Скуратова Г. В., Тимофеева Ю. А., Гладкая Н. В., Буденная Т. В.
Интеграция инклюзивного образовательного пространства в дошкольное образовательное учреждение
Молодой учёный
№32 (583) август 2025 г.
— Завидняк Т. Н.
Первые шаги к доверию: алгоритм действий тьютора по адаптации ребенка с РАС в группе детского сада (из опыта работы)
Молодой учёный
№48 (547) ноябрь 2024 г.
— Попова Н. В.
Обучение английскому языку детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования
Молодой учёный
№24 (523) июнь 2024 г.
— Катунина В. С.
Особенности межличностных отношений со сверстниками детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования в дошкольной образовательной организации
Молодой учёный
№37 (536) сентябрь 2024 г.
— Кабаняева О. А.
Особенности адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовательном учреждении
Молодой учёный
№51 (393) декабрь 2021 г.
— Шарина К. А.
Уровень готовности будущих педагогов-психологов к реализации инклюзивного образования
Молодой учёный
№41 (279) октябрь 2019 г.
— Куликова А. В.
