Статьи по ключевому слову
"дети с ограниченными возможностями здоровья":
VIII международная научная конференция «Инновационные педагогические технологии»
(Казань, май 2018)
— Филатов К. А., Ткаченко В. В.
Опыт реализации инновационной модели социально-профессиональной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного обучения
Молодой учёный
№11 (115) июнь-1 2016 г.
— Яцухина И. М., Кузнецова Л. Э.
Теоретический анализ проблемы формирования психологической беспомощности у детей с ограниченными возможностями
Вопросы дошкольной педагогики №7 (66) июль 2023 г.
— Зарубина Е. А.
Использование современных настольных игр в коррекционно-развивающей работе педагога-психолога с младшими школьниками с ОВЗ
Молодой учёный
№2 (501) январь 2024 г.
— Тюменцева А. Р.
Обучение детей с ОВЗ в начальной школе в условиях общеобразовательной школы
Молодой учёный
№5 (295) январь 2020 г.
— Татаринцева Е. А., Васильева Л. В.
Использование здоровьесберегающих технологий в речевом развитии детей с ограниченными возможностями здоровья
Молодой учёный
№32 (427) август 2022 г.
— Хохлова Н. А.
Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе интегрированного образования
VII международная научная конференция «Педагогика сегодня: проблемы и решения»
(Санкт-Петербург, март 2021)
— Батищева О. А.
Развитие творческой индивидуальности детей с ограниченными возможностями здоровья в вокальной студии
Вопросы дошкольной педагогики №5 (53) май 2022 г.
— Арсентьева Н. В., Назарова К. П., Рябухина Н. Н.
Инклюзивная среда образования в условиях дошкольного образовательного учреждения
Молодой учёный
№5 (452) февраль 2023 г.
— Сальникова А. Г.
Музыкотерапия как средство музыкального развития детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ
Молодой учёный
№35 (430) сентябрь 2022 г.
— Сырьева П. П.
Детский сад как условие социально-образовательной интеграции детей с ОВЗ в жизнь и общество
Молодой учёный
№19 (414) май 2022 г.
— Ильина М. С.
Коррекционно-логопедическая работа по развитию способностей к овладению навыком чтения обучающихся начальной школы с ограниченными возможностями здоровья
Молодой учёный
№18 (98) сентябрь-2 2015 г.
— Петропавлова Г. В.
Развитие познавательных особенностей у обучающихся с ОВЗ
Молодой учёный
№52 (342) декабрь 2020 г.
— Баранова А. П., Гинжул И. Ю.
Дистанционное взаимодействие субъектов психолого-педагогического сопровождения дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве
Молодой учёный
№46 (493) ноябрь 2023 г.
— Мостовых А. О.
Проблема формирования позитивного отношения у родителей к детям с ограниченными возможностями здоровья
XVI международная научная конференция «Исследования молодых ученых»
(Казань, январь 2021)
— Агаркова А. Б.
