Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 4 мая, печатный экземпляр отправим 8 мая.

Опубликовать статью в журнале

Научные конференции / Педагогические науки

Теория и практика образования в современном мире

X международная научная конференция

Место проведения конференции и издания сборника Чита

Конференция состоялась в заочной (дистанционной) форме в апреле 2018 года

ISBN 978-5-905483-36-3
УДК 37(063)
ББК 74
Т33
Теория и практика образования в современном мире: материалы X Междунар. науч. конф. (г. Чита, апрель 2018 г.). — Чита: Издательство Молодой ученый, 2018. - 66 с.

Открыть описание сборника в elibrary.ru

Купить печатные экземпляры Скачать электронную версию

Сборник скачали 8973 раза

Скачать по частям

Выберите раздел сборника

Петров А. А.

Развитие межличностных отношений в процессе учебной, служебной и досуговой деятельности курсантов Учебного центра Вооружённых Сил Российской Федерации

Мойсей Т. А., Токарев А. А.

Конвергентные подходы в экологическом образовании для устойчивого развития в образовательных комплексах (детский сад — школа)

Прончев Г. Б., Гончарова И. В., Прончев К. Г., Кричевер Е. И.

Интерес к дистанционной форме обучения в России

Сокольская Е. А., Логинова Ю. А., Гацаева Р. Г., Макушкина Н. В.

Системно-деятельностный подход — основа стандартов второго поколения

Васютина И. В., Симонова А. А.

Современное понимание феномена «культура здоровья дошкольника»

Фомина Т. В., Федотова Н. Н., Пелюшенко И. В., Князева А. В.

Реализация образовательной области «Физическое развитие» в ДОУ

Берзлякова М. В., Кайгородова Н. Н.

Использование информационно-коммуникативной технологии в проектной деятельности на тему «Сохраним природу нашу»

Кудрина Л. В., Кислинская Н. П.

ТРИЗ-технология как одно из средств повышения познавательной активности детей дошкольного возраста

Кузубова Е. Н.

Особенности организации детского огорода на территории дошкольной образовательной организации

Козлова Е. С., Панкратова М. Г.

Сценарий праздника с родителями «Сыны Отчизны», посвященного Дню защитника Отечества

Панкратова М. Г., Коваленко Е. В., Ямова Е. А.

Сценарий весеннего праздника для всей семьи в подготовительной к школе группе

Ноёфтова М. Н., Шамтиева М. Р.

Развитие социальной активности детей 6–7 лет в образовательном пространстве дошкольного учреждения

Волкова О. А., Картазаева И. А., Корнеева Е. В., Колосова Л. Н., Полищук С. А.

Взаимодействие ДОУ с социумом

Насыпаная В. А.

Педагогические условия применения самообразования как средства формирования математической культуры обучающихся основной школы

Шкрылева Ю. С.

Сюжетно-ролевая игра как средство преодоления коммуникативных барьеров гиперактивных подростков

Оловникова И. Н.

Анализ учебно-методических комплектов по окружающему миру в аспекте профессионального просвещения младших школьников

Антонова Б. В., Нескребова Н. С.

Инновационные технологии в системе начального школьного образования

Некрасова М. В.

Школа радости, или Урок на 11 из 10

Ставропольцева С. В., Гребенникова Е. В.

Квесты в обучении основам безопасности жизнедеятельности в современной школе

Бурцева Н. В.

Роль театрализованной деятельности в изучении немецкого языка

Конакпаева С. А.

Решение проблемно-поисковых задач на уроках математики как средство развития одаренности учащихся

Муртузалиева П. Ш., Раджабов И. М.

Использование педагогического потенциала народного творчества в эстетическом воспитании школьников

Созонова С. Д.

Использование технологии проектного обучения на уроках в начальной школе

Сарбалаева А. Д., Белянкина О. А.

Влияние стиля педагогического общения учителя на эффективность учебной деятельности учащихся

Хабибуллина Ф. Г., Куренова Н. А., Зиганшина Г. Г.

Проектно-исследовательская работа в начальных классах

Макаренкова И. Д., Чернышева Т. С.

Применение технологии проблемно-диалогического обучения на уроках английского языка в 5 классе

Рахматов А. И.

Развитие детского коллектива в каникулярное время в летнем лагере

Скрипкина Н. В.

Создание специальных образовательных условий для детей с расстройствами аутистического спектра (на примере работы городского ресурсного центра «Росток» г. Челябинска)

Корниенко Н. В., Проскурякова Е. П., Шумова С. П.

Развитие устной речи у учащихся с умеренной, глубокой, тяжелой умственной отсталостью, тяжелыми и множественными нарушениями

Колбина О. В.

Формирование профессиональных компетенций студентов в ходе подготовки к чемпионату Worldskills Russia по компетенции «Кондитерское дело»

Смагулова К. Б.

Особенности процесса обучения и военно-профессиональной подготовки на военных кафедрах вузов Казахстана

Хайитбаев Д. Д., Таганов Р. А., Рузметов К. Ш.

Развитие художественно-конструкторских навыков у студентов вузов

Полончук Р. А.

The analysis of the use of military phraseological units as a material for training military translators in the Chinese language

Синаторов А. Л., Андреева О. Н., Степанова Н. А.

Культура речевой деятельности педагога

Солощенко В. В.

Цели и пути повышения эффективности образовательного процесса в вузе

Степанова Н. А.

Характеристики профессионально-педагогической компетентности преподавателя вуза

Айол А. А.

Особенности проведения специальных тренировок по противопожарной защите в образовательных организациях

Омонова П. Х.

Learning language through watching and analyzing TV news programs

Коваленко С. А.

Включение системы СПО в подготовку профессионально мобильных трудовых ресурсов

Якуничева Е. Н., Якуничева К. А.

Исследование основных компонентов веб-ресурсов информационно-образовательной среды дополнительного профессионального образования

Щербакова Е. В., Щербакова Т. Н.

Эстетическое воспитание детей в семье с позиций истории и современности

Савенко С. В.

Достижения современной китайской системы музыкального образования

Паперная Н. В., Филиппова Г. В.

Формирование коммуникативной компетенции с учетом регионального компонента

Новикова-Калита Е. Л., Николаева А. В.

Социальный проект «Приглашение на танец»

Савенкова Е. А.

Социально-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями

Научный журнал “Молодой ученый” в социальных сетях: