Согласно статье 68 Конституции Российской Федерации [1] и положениям Основ государственной культурной политики [2], культура отнесена к числу национальных приоритетов. Государство рассматривает её как важное условие повышения качества жизни, согласования общественных отношений и социально-экономического развития. Культура также обеспечивает сохранение единого культурного пространства и выступает одним из факторов укрепления территориальной целостности страны.

В этом контексте культуру можно определить, как совокупность норм, ценностей и традиций, которые складываются в обществе в результате человеческой деятельности, передаются от поколения к поколению и создают основу для развития личности и существования общества.

Значение культуры определяется прежде всего её связующей ролью. Она соединяет людей, поколения и различные социальные группы, обеспечивает передачу накопленного опыта и сохраняет представления общества о значимом и должном. Без этого невозможно поддерживать общественное единство и формировать человека как социально развитую личность. Культура объединяет население в народ, а биологического индивида превращает в участника общественной жизни.

В административно-правовом измерении культура представляет собой многофункциональную сферу общественных отношений. Она участвует в формировании общественной идентичности, сохранении исторической памяти, социализации личности, развитии образования, укреплении социальных связей и обеспечении преемственности между поколениями.

Под функциональными характеристиками культуры в социально-управленческом и административно-правовом контексте следует понимать совокупность её общественных задач и ролей, то есть тех направлений, в которых культура воздействует на человека и общество. Иными словами, функции культуры отражают её содержательное предназначение. Способы, с помощью которых государство создаёт условия для их осуществления, относятся уже к сфере государственной культурной политики [3].

Содержание культуры раскрывается через её функции. Каждая из них отражает отдельную сторону воздействия культуры на человека и общество. По мере изменения общественных условий возникают и новые направления культурного воздействия. Совокупность этих функций позволяет рассматривать культуру не только как накопленный обществом опыт, но и как постоянно действующий механизм развития личности и поддержания общественной жизни. В научной литературе отсутствует единый и исчерпывающий перечень функций культуры. Различные исследователи выделяют как самостоятельные, так и взаимосвязанные функции. В связи с таким подходом содержание и соотношение функций культуры может изменяться в зависимости от целей исследования. В рамках настоящей статьи целесообразно рассмотреть наиболее значимые функции культуры, определяющие её общественное и административно-правовое значение.

Важнейшие из функций культуры, социализирующая, воспитательная, антропогенетическая и адаптивная, тесно переплетены, образуют единый механизм, который обеспечивает выживание, развитие и становление человека как социального существа. В процессе социализации и воспитания человек усваивает язык, нормы поведения, традиции, ценности и социальный опыт, благодаря чему осваивает принятые формы взаимодействия и включается в общественную жизнь. Культура тем самым обеспечивает преемственность поколений.

Антропогенетическая функция связана с формированием личности. Биологические задатки рожденного человека задают «рамку», в которой возможно развитие речи, мышления, сознания и способности взаимодействовать с другими. Однако качества человеческой личности формируются в процессе общения, обучения и усвоения именно культурных норм. Культура помогает человеку перейти от биологического существования к полноценному участию в общественной жизни.

Адаптивная функция культуры выражается в способности отдельного человека и общества в целом приспосабливаться к природным, социальным и историческим изменениям. В отличие от животных, человек не обладает врождённым набором инстинктов, который обеспечит ему выживание в любых условиях. Поэтому человечество создаёт искусственную среду для своего обитания. Важную роль играют и духовные элементы культуры (традиции, нормы, ценности, коллективный опыт и др.). Они поддерживают общественную устойчивость и помогают находить решения в меняющихся обстоятельствах. Реализация адаптивной функции позволяет человеку преобразовывать окружающее пространство с учётом общественных потребностей. Такая деятельность возможна при наличии развитого сознания, речи и социальных навыков, которые формируются благодаря антропогенетической функции культуры [4, с. 141].

Нормативная и аксиологическая функции культуры связаны между собой, но решают разные задачи. Нормативная функция устанавливает правила поведения, основанные на морали, праве, обычаях, традициях, религиозных предписаниях и этикете. Соблюдение этих правил обеспечивается личными убеждениями, общественной оценкой, а в предусмотренных случаях — мерами государственного воздействия. Аксиологическая (ценностная) функция культуры направлена на формирование представлений личности о ценностях и жизненных ориентирах: о добре и зле, справедливости, свободе, достоинстве, семье, труде, образовании, исторической памяти, социальной солидарности и так далее. Ценности придают правилам смысл и объясняют, почему одни поступки считаются приемлемыми, а другие — недопустимыми. Аксиологическая функция культуры определяет содержание культурных ориентиров и ценностей. Нормативная функция закрепляет ценности в правилах поведения, в основе норм. В итоге нормы в процессе их применения воплощают ценности в повседневной жизни, поддерживая общественный порядок и устойчивость социальных связей [4, с. 142].

К другим функциям культуры относятся познавательная, коммуникативная, интегративная, креативная, трансляционная, компенсаторная, рекреативная и другие.

Познавательная функция связана с накоплением, упорядочением и сохранением знаний. Эту работу выполняют библиотеки, архивы, музеи, образовательные и научные учреждения. Сегодня к ним добавились электронные каталоги, цифровые архивы, онлайн-библиотеки и образовательные платформы.

Коммуникативная функция обеспечивает обмен знаниями, ценностями и опытом между людьми, поколениями и социальными группами. В ходе такого взаимодействия человек усваивает нормы поведения и учится выстраивать отношения с окружающими. Цифровые технологии сделали культурное содержание более доступным и расширили межкультурные контакты. Вместе с тем цифровые технологии ускорили распространение недостоверной информации и создали дополнительные возможности для манипуляции общественным сознанием.

Коммуникативная функция тесно переплетена с функцией интегративной. Интеграция осуществляется на основе общего языка, ценностей, исторической памяти и норм поведения. Культурная общность укрепляет чувство принадлежности к группе. Но вместе с тем иногда этот фундамент создаёт разделение на «своих» и «чужих». Важно найти баланс.

Трансляционная функция культуры обеспечивает преемственность культуры. Через образование, воспитание, язык, искусство, традиции, музейную и архивную деятельность общество передаёт новым поколениям знания, нормы и образцы поведения. В публичном управлении это предполагает охрану культурного наследия, поддержку музеев и архивов, сохранение языков, народных промыслов, обрядов и других форм нематериальной культуры.

Компенсаторная функция культуры помогает человеку переживать кризисы, неопределённость и серьёзные общественные перемены.

Рекреативная функция культуры связана с отдыхом и восстановлением эмоциональных и интеллектуальных сил через искусство, праздники, творчество и культурный досуг.

В теории названные функции принято разграничивать. В реальной жизни все функции культуры не существуют обособленно, они образуют единую систему. Как правило они дополняют друг друга. Знания передаются через коммуникацию, коммуникация укрепляет социальные связи, интеграция опирается на общие символы и ценности, а их сохранение обеспечивает культурную преемственность. Творческая деятельность обновляет накопленный опыт, а компенсаторные и рекреативные возможности культуры поддерживают человека и общество в условиях перемен. Функции культуры следует рассматривать не как изолированные направления, а как элементы единого процесса культурного развития и воспроизводства общественной жизни [5].

Связь функций культуры с долгосрочными задачами общества и целями государственной культурной политикой определяется стратегической функцией культуры. В классической культурологии и социологии понятие «стратегическая функция культуры» не является общепринятым. Однако его можно использовать для обозначения долгосрочного воздействия культуры на общество и государство — сохранение суверенитета, территориального единства, социальной стабильности и ценностных ориентиров. Такое понимание отражено в документах стратегического планирования и не заменяет традиционные функции культуры, а связывает их с задачами государственного развития. Стратегическая функция культуры заключается в формировании ценностей, исторических представлений, социальных связей и коллективных идентичностей, обеспечивающих единство общества и его устойчивое развитие. Она реализуется посредством государственной политики в сферах культуры, образования, информации и межнациональных отношений. Её важнейшее проявление — создание общего смыслового пространства для граждан различных национальностей и вероисповеданий. Общая история, историческая память, государственные символы и традиционные ценности способствуют укреплению общероссийской гражданской идентичности. При этом культурное единство не должно вести к уничтожению этнических, региональных и религиозных особенностей.

Стратегическая функция культуры не обособлена от других её функций. Она направлена на осмысление традиционных функции культуры и использование их как инструмента в развитии общества и государства в долгосрочной перспективе. Коммуникативная функция в рассматриваемом контексте способствует укреплению доверия и снижению социальной разобщённости; функция воспитания и ценностного воздействия формирует ориентиры, объединяющие общество; трансляционная функция культуры способствует сохранению значимых традиций и преемственности исторической памяти; творческая (креативная) функция направлена на культурное обновление и повышение привлекательности страны. Таким образом, культура выступает долгосрочным ресурсом укрепления единства, идентичности и способности общества адаптироваться к изменениям. Стратегический функция культуры позволяет связать текущую культурную деятельность с определением общих ориентиров и направлений развития [6].

Реализация функций культуры во многом определяется государственной политикой. Государство создаёт правовые, организационные и финансовые условия для сохранения и развития культурной сферы, рассматривая её как ресурс общественного прогресса. Цели и задачи государственной культурной политики закреплены, в частности, в Основах государственной культурной политики, утверждённых Указом Президента РФ от 24.12.2014 № 808 [7], и Стратегии государственной культурной политики до 2030 года, утверждённой распоряжением Правительства РФ от 11.09.2024 № 2501-р [8]. К её приоритетам относятся укрепление гражданской идентичности, сохранение культурного пространства и исторической памяти, поддержка традиционных ценностей, развитие творческой самореализации и доступ граждан к знаниям и культурным благам. Для решения этих задач используются различные инструменты: государственный заказ на создание произведений искусства, финансирование и организационная поддержка учреждений культуры, развитие сети музеев, библиотек и школ искусств, внедрение цифровых сервисов, реализация просветительских программ, проведение культурно-просветительских мероприятий.

Между функциями культуры и государственной культурной политикой существует прямая взаимосвязь. Функциональные характеристики определяют содержание общественных задач культуры, отвечают на вопрос, что культура должна обеспечивать. Государственная политика устанавливает, каким образом, с помощью каких правовых механизмов, ресурсов и управленческих решений эти задачи могут быть реализованы.

Реализация функций культуры связана с решением стратегических государственных задач, совершенствованием нормативно-правового регулирования и развитием культурной инфраструктуры, а также с сохранением исторической памяти и укреплением общероссийской гражданской идентичности. В современной России функции культуры реализуются в условиях цифровизации общественной жизни, значительного регионального и этнокультурного многообразия, внутренних и внешних рисков, вызовов и угроз суверенитету культуры, обществу и государству.

Под вызовами следует понимать обстоятельства и факторы, которые затрудняют выполнение культурой её основных общественных задач: объединение граждан, передачу знаний и ценностей, социализацию, регулирование поведения и сохранение идентичности. Внешними считаются вызовы, возникающие под влиянием других культур и глобальных процессов. Внутренние вызовы связаны с противоречиями и проблемами, формирующимися внутри общества.

К внешним угрозам относятся глобальная идейно-информационная конкуренция, а также действия недружественных государств, направленные на ослабление культурного суверенитета России. Это проявляется в усилении информационного и идеологического воздействия, распространении через средства массовой информации и социальные сети различных ценностных установок, а также в попытках использовать историческую память и культурные различия для разжигания конфликтов внутри страны [9].

Главный внешний вызов — курс ряда стран на ограничение социально-экономического и культурного развития России. Под видом «защиты демократии» они пытаются навязывать другим государствам свои правила и представления о том, как тем следует развиваться. Для давления используют разные методы: санкции, работу через международные структуры (ООН, ОБСЕ, Совет Европы и др.), а также кампании в духе русофобии.

Особую опасность представляет деструктивный контент, содержащий призывы к насилию, нетерпимости, межнациональной и межконфессиональной вражде. Через медиа, социальные сети и развлекательные материалы могут распространяться модели поведения, не соответствующие традиционным для российского общества представлениям о семье, нравственности и исторической памяти. Одним из направлений такого воздействия становится попытка ослабить культурный суверенитет России, изменить содержание национальных символов и представить исторические события в искажённом виде. В международном информационном пространстве это проявляется, в частности, в пересмотре оценки ключевых событий мировой истории, включая итоги Второй мировой войны. Подобные подходы используются для умаления роли России и её армии, а также формирования негативного образа страны за рубежом. рубежом [10]. К внешним вызовам можно отнести и деятельность отдельных иностранных организаций, финансирующих фонды и проекты, которые подогревают протестные настроения и акции, продвигают влияние в соцсетях, под видом исследовательских или общественных проектов вмешиваются во внутриполитические процессы в России [11].

В таких условиях культура приобретает особое значение как средство сохранения общественной идентичности, исторической памяти и культурного суверенитета. Но защита национального культурного пространства не должна превращаться в отказ от взаимодействия с другими культурами. Культурное развитие, образование и информационная грамотность помогают сохранять общественную самобытность, не отказываясь от открытого взаимодействия с внешним миром. При этом необходимо развивать способность граждан критически относится к информации, проверять достоверность сведений, замечать манипулятивные приёмы, распознавать вредоносный контент и осознанно относиться к предлагаемым ценностям. Следует учитывать, что Россия сама участвует в формировании культурной повестки и влияет на международные процессы. Важным инструментом такого влияния служит международное культурно-гуманитарное сотрудничество, рассматриваемое как элемент «мягкой силы» и внешнеполитической стратегии. Продвижение российских культурных ценностей за рубежом осуществляется, в частности, через Россотрудничество и сеть российских культурных центров [12].

Внутренние вызовы реализации культурных функций связаны с проблемами и противоречиями, возникающими внутри общества. Они могут непосредственно ослаблять сохранение наследия, социализацию и интеграцию либо создавать более широкие системные риски. К основным вызовам относятся кризис атомизации общества, деформация ценностно-нормативных ориентиров, социальная разобщённость и аномия, искажение исторической памяти, коммерциализация культуры, чрезмерная технологизация и виртуализация общественной жизни, снижение уровня доверия и солидарности, неравный доступ к культурным благам, распространение агрессии, манипуляций и дезинформации. Эти процессы нередко усиливают друг друга и требуют рассмотрения в совокупности.

Серьезным внутренним вызовом в культурной сфере является нарушение межпоколенческой преемственности в трансляции культурного наследия. Это приводит к ослаблению связи между поколениями, различиям в ценностных установках людей разных возрастов, снижению уровня историко-культурной грамотности и недостаточной эффективности гражданского воспитания. В совокупности такие обстоятельства ослабляют объединяющий потенциал культуры, препятствуют реализации остальных функций культуры. Когда традиции и нормы не закрепляются в семье, школе и общественной среде, общество постепенно теряет накопленный культурный капитал. Если исторический опыт, традиции и культурные нормы не передаются последующим поколениям, постепенно сокращается культурный капитал общества [6]. Девальвация ценностей и искажение нравственных ориентиров в массовом сознании, особенно молодого поколения, становятся наиболее серьезными внутренними вызовами [13].

Цифровые технологии меняют производство, распространение и восприятие культурных продуктов. Они делают доступнее дистанционное обучение и виртуальные музеи, но одновременно усиливают риск подмены реального опыта его цифровыми имитациями. При чрезмерном уходе в онлайн-среду сокращается пространство для живого общения и непосредственного творческого взаимодействия.

Кроме того, состояние информационного пространства напрямую связано с культурной безопасностью страны. Массовый охват граждан страны Интернет-технологиями увеличили скорость распространения искажённых оценок истории, агрессивного национализма, ксенофобии, религиозного экстремизма и контента, оправдывающего насилие, усиливает социальную напряжённость. Манипулятивное воздействие на общественное сознание ослабляет связь поколений и затрудняет сохранение культурного единства. Поэтому культурная безопасность предполагает способность общества защищать, сохранять и передавать ключевые ценности, противодействуя деструктивному влиянию. [14].

Коммерциализация культуры относится к числу современных вызовов. Рыночные механизмы помогают создавать и распространять культурные продукты, однако преобладание критериев прибыли постепенно подчиняет искусство и деятельность культурных учреждений логике рынка. Произведения и мероприятия начинают восприниматься главным образом как товары и услуги, что снижает их общественную и духовную значимость. Особенно уязвим некоммерческий сектор: при стандартизации содержания и ориентации на массовый спрос он может оказаться на периферии. В итоге рыночный подход вступает в противоречие с задачами культуры — сохранением наследия, развитием личности и приобщением общества к значимым ценностям [12].

Многонациональный и многоконфессиональный характер России требует сочетать общие гражданские ценности с традициями разных народов. Нарушение этого баланса, а также напряжённость, связанная с миграцией, особенно в крупных городах, могут усиливать конфликты и взаимное отчуждение. Серьёзным внутренним вызовом остаются социальные расколы и аномия. Противоречия между возрастными, этническими и социальными группами ослабляют общие нормы, ориентиры, приводят к росту социальной напряжённости. В таких условиях культуре выполнение социализирующей и интегративной функций усложняется [15].

Неравномерность социально-экономического развития регионов влияет на состояние культурной инфраструктуры, доступ населения к культурным благам и качество работы учреждений. В менее обеспеченных территориях ощущается нехватка кадров и финансирования, затруднены реставрация исторических объектов, поддержка музеев и архивов, сохранение традиционных промыслов и фольклора. Ограниченный доступ детей и молодёжи к художественному образованию сужает возможности их социализации и творческого развития [16].

Цифровизация частично снижает территориальный разрыв благодаря онлайн-трансляциям, электронным каталогам и дистанционному обучению. Однако слабая интернет-инфраструктура и недостаточное техническое оснащение сохраняют цифровое неравенство. Одновременно требуют регулирования вопросы авторского права, достоверности цифрового содержания, хранения электронных архивов и информационной безопасности [17].

Культура может служить ресурсом развития территорий: проекты по сохранению нематериального наследия, созданию креативных кластеров и проведению культурных мероприятий укрепляют региональную идентичность. При этом необходимо сочетать сохранение самобытности с открытостью к обновлению. Эффективность культурной политики зависит от взаимодействия органов власти, учреждений образования, науки и социальной сферы, бизнеса и НКО. Поскольку регионы различаются по демографическим, инфраструктурным, этнокультурным и финансовым условиям, общенациональные приоритеты должны реализовываться с учётом местной специфики [12].

Многие актуальные проблемы культурной сферы отражены в нормативных актах, регулирующих государственную культурную политику. Прежде всего это Основы государственной культурной политики, утверждённые Указом Президента РФ от 24.12.2014 № 808 [7], и Стратегия государственной культурной политики до 2030 года, утверждённая распоряжением Правительства РФ от 11.09.2024 № 2501-р [8]. Оба документа опираются на более высокую нормативную базу. В случае Стратегии (Распоряжение № 2501-р) это Конституция РФ; Федеральный закон «О стратегическом планировании в Российской Федерации» [19]; Стратегия национальной безопасности РФ (утверждена Указом Президента от 02.07.2021) [20]. В Основах государственной культурной политики (Указ № 808) вызовы и угрозы сформулированы в разделе, где обозначены цели и задачи политики. Среди них размывание традиционных российских духовно-нравственных ценностей; ослабление единства многонационального народа РФ; рост агрессии, нетерпимости и асоциального поведения; деформация исторической памяти и попытки фальсификации истории; атомизация общества (разрыв социальных связей, рост индивидуализма); внешняя культурная и информационная экспансия (распространение низкопробной массовой культуры, пропаганда вседозволенности и насилия); снижение роли русского языка в мире; противоправные посягательства на объекты культуры. Стратегия (Распоряжение № 2501-р) развивает этот подход и конкретизирует вызовы для современного этапа, анализирует современное состояние, основные проблемы, перспективы развития российской культуры и государственной культурной политики. Помимо сформулированных в Основах государственной культурной политики (Указ № 808) вызовах и угрозах, в Стратегии (Распоряжение № 2501-р) отдельно выделен такой вызов, как целенаправленное внешнее деструктивное информационно-психологическое воздействие со стороны недружественных государств, которое подрывает общемировое влияние российской культуры и угрожает национальному суверенитету. Часть из этих вызовов перекликается с положениями Стратегии национальной безопасности РФ, где тоже обозначены угрозы в культурной сфере.

Подводя итоги, можно сделать вывод, что культура представляет собой не только совокупность духовных и материальных ценностей, но и важный механизм общественного развития. Культура рассматривается как самостоятельный объект стратегического управления. Её значение определяется не только количеством учреждений и мероприятий, но и тем, насколько культура способствует личностному развитию, общественной солидарности, межпоколенческой преемственности и устойчивости государства. Через реализацию функций культуры человек осваивает социальный опыт, формирует личность, приобретает ценностные ориентиры и учится взаимодействовать с другими людьми. Культура также сохраняет историческую память, поддерживает связь поколений, объединяет общество и помогает ему отвечать на внешние и внутренние изменения. Все эти задачи взаимосвязаны, поэтому они не должны решаться разрозненно. Эффективная культурная политика предполагает сочетание общенациональных приоритетов с учётом региональных условий и опирается на согласованную работу органов власти, образовательных и культурных организаций, научного сообщества, бизнеса и гражданского общества. Особое значение имеют сохранение культурного наследия, развитие цифровой доступности, поддержка регионов, снижение социокультурного неравенства и укрепление гражданской идентичности при уважении к этнокультурному многообразию народов России.

Литература:

1. Конституция Российской Федерации, принята всенародным голосованием 12.12.1993 (с учетом поправок, внесенных Законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2 ФКЗ, от 21.07.2014№ 11-ФКЗ, от 14.03.2020 № 1-ФКЗ) // Российская газета. 1993. № 237.
2. Закон РФ от 09.10.1992 г. N 3612-I (ред. от 23.03.2026) «Основы законодательства Российской Федерации о культуре» // Ведомости СНД РФ и Верховного Совета РФ. 1992. N 46. Ст. 2615.
3. Талыков, С. Г. Особенности функций культурной сферы современного российского общества / С. Г. Талыков, А. В. Иванов. — Текст: непосредственный // Вестник науки. — 2025. — № 6 (87) Том 5. Ч. 2. — С. 164–172.
4. Багдасарьян, Н. Г. Культурология: учебник и практикум для вузов / Н. Г. Багдасарьян. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Изд-во Юрайт, 2026. — 410 с.
5. Гудкова, Д. С. Культура: понятие, сущность, характеристики / Д. С. Гудкова. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2026. — № 12 (615). — С. 131–135.
6. Щукин, В. О. Стратегия национальной безопасности как ключевой документ в реализации государственной политики обеспечения национальной безопасности Российской Федерации / В. О. Щукин. Текст: непосредственный // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Социология. Политология. — 2026. — Т. 26, вып. 2. — С. 238–245.
7. Указ Президента РФ от 24.12.2014 г. N 808 (ред. от 17.07.2025) «Об утверждении Основ государственной культурной политики» // Собрание законодательства РФ. 2014. N 52 (часть I). Ст. 7753.
8. Распоряжение Правительства РФ от 11.09.2024 г. № 2501-р (ред. от 30.04.2026) «О Стратегии государственной культурной политики на период до 2030 г». // Собрание законодательства РФ. 2024. N 38. Ст. 5715.
9. Малханов, А. Д. Государственная политика в сфере культуры: основные направления, механизмы реализации, проблемы и перспективы развития / А. Д. Малханов. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2026. — № 6 (609). — С. 360–365.
10. Горлова, И. И. Современные вызовы и угрозы национальной безопасности России в сфере культуры / И. И. Горлова, А. Л. Зорин, Т. В. Коваленко — Текст: непосредственный // Прогнозируемые вызовы и угрозы национальной безопасности Российской Федерации и направления их нейтрализации: Сб. материалов круглого стола, Москва, 25 августа 2021 года. — М.: ИД «ИМЦ», 2021. — С. 219–229.
11. Петрухина А. С. Международное культурное сотрудничество как ресурс гуманитарной и экономической политики России/ А. С. Петрухина, А. И. Петрухин. — Текст: непосредственный // История. Культурология. Политология. — 2025. — № 4. — С. 71–79.
12. Белозор, А. Ф, Культурная политика Российской Федерации в условиях современных вызовов /А. Ф. Белозор, Ф. И. Белозор. — Текст: непосредственный // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки. — 2021. — № 1–2. — С.168–177.
13. Зернов, Д. В. Медиатизация исторической памяти молодежи и проблемы регулирования фейковой информации /Д. В. Зернов. — Текст: непосредственный // Юридическая наука и практика: Вестник Нижегородской академии МВД России. — 2022. — № 1 (57). — С.265–269.
14. Юмашева И. А. Влияние агрессивного контента в медиа: причины появления и направления противодействия / И. А. Юмашева, П. А. Раменский. — Текст: непосредственный // Социология и право. — 2025. — Т. 17. № 1. — С. 15–25.
15. Байдиков, К. Г. Духовный суверенитет как ценность российской государственности / К. Г. Байдиков. — Текст: непосредственный // Социально-гуманитарные знания. — 2021. — С.97–103.
16. Тарновский, В. В. Тенденции и особенности развития сферы культуры в России / В. В. Тарновский — Текст: непосредственный // Вестник национального исследовательского института культурного наследия. — 2026. — № 1 (9). — С. 8–26.
17. Румянцева, С. Т. Сфера культуры в системе стратегического планирования социально-экономического развития региона / С. Т. Румянцева — Текст: непосредственный // Управленческое консультирование. — 2024. — № 6. — С. 73–86.
18. Старчикова, М. С. Государственное управление в сфере культуры в Российской Федерации: теоретико-правовые основы, современные вызовы и перспективы развития / М. С. Старчикова. — Текст: непосредственный // Инновационная наука. — 2025. — № 6–1. — С. 173–178.
19. Федеральный закон от 28.06.2014 г. № 172-ФЗ (ред. от 13.04.2024) «О стратегическом планировании в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. 2014. N 26 (часть I). Ст. 3378.
20. Указ Президента РФ от 02.07.2021 г. N 400 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. 2021. N 27 (часть II). Ст. 5351.