Статьи по ключевому слову
"обучение":
Молодой учёный
№46 (493) ноябрь 2023 г.
— Ларионенко В. В.
Учет психолого-педагогических особенностей детей с расстройством аутистического спектра в обучении иностранному языку
Молодой учёный
№44 (282) ноябрь 2019 г.
— Чемерчей О. А.
Педагогическое воздействие при формировании правой боевой стойки в спортивных видах борьбы на этапе спортивной специализации
Молодой учёный
№20 (467) май 2023 г.
— Марина А. А.
Разработка программной среды для обучения блочному программированию детей — учащихся начальной школы
Молодой учёный
№17 (412) апрель 2022 г.
— Юзбашян Х. Г.
Концепция общей (разносторонней) подготовки молодежи в процессе обучения основным (базисным) элементам армянской национальной борьбы кох в экспериментальной (специализированной) школе (на примере региона Джавахети, Грузия)
Молодой учёный
№9 (456) март 2023 г.
— Алимова Х. А., Алимов О. И., Мавлонов Ж. С.
Почему важно обеспечить образование для взрослых (обзор-исследование)
Молодой учёный
№1 (448) январь 2023 г.
— Козлова А. С., Григорян Л. А.
Системно-деятельностный подход при изучении алгоритмизации и программирования учащимися в основной школе
Молодой учёный
№38 (172) сентябрь 2017 г.
—
Рейтинг востребованных профессий в 2023-2024 году
Школьная педагогика №1 (1) апрель 2015 г.
— Герджикова Н. Д.
Gender differences in out-of-school experience and interests in the school science curriculum among 13-year-old Bulgarian pupils
Вопросы дошкольной педагогики №5 (53) май 2022 г.
— Кожина Н. Н., Демина Е. Ю.
Групповые мини-праздники в системе коррекционно-образовательного процесса компенсирующей группы для детей с тяжелыми нарушениями речи старшего дошкольного возраста
III международная научная конференция «Образование: прошлое, настоящее и будущее»
(Краснодар, август 2017)
— Федорова Л. В.
Качество образования, эффективное инструментально-модельное обеспечение
Молодой учёный
№45 (492) ноябрь 2023 г.
— Погребенная Е. В.
Развитие межполушарного взаимодействия у детей с трудностями обучения письму
Молодой учёный
№7 (506) февраль 2024 г.
— Князева Н. И., Грибанова Е. Т., Соломахина Е. Ю.
Персонализированные технологии обучения русскому языку, литературе, биологии и истории как образовательная инновация
Молодой учёный
№4 (399) январь 2022 г.
— Винокуров А. В.
Обучение в ролевых видеоиграх: принципы и потенциал
Молодой учёный
№26 (368) июнь 2021 г.
— Ломако Л. Л.
WebQuest как метод обучения студентов колледжа основам безопасности жизнедеятельности
Молодой учёный
№11 (145) март 2017 г.
— Супрунов С. Е.
