Утверждение традиционных семейных ценностей и семейного образа жизни, возрождение и сохранение духовно-нравственных традиций в семейных отношениях и семейном воспитании, создание условий для обеспечения семейного благополучия, ответственного родительства, повышения авторитета родителей в семье и обществе и поддержания социальной устойчивости каждой семьи — эти приоритеты обозначены в Концепции государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года [2].

В соответствии с данной концепцией государство ставит перед собой следующие задачи:

— возрождение и сохранение духовно-нравственных традиций в семейных отношениях и семейном воспитании;

— установление традиционных семейных ценностей и семейного образа жизни;

— создание определенных условий для обеспечения семейного благополучия, ответственной позиции родительства, повышения авторитета родителей и поддержания социальной устойчивости каждой семьи [2].

Семья в России — это культурная единица, хранящая в себе социальные и культурные традиции, переходящие из поколения в поколение. Семейные ценности являются первоосновой традиционных ценностей. Именно на уровне семьи начинается воспитание человека [3].

Согласно 114 ст. Конституции России именно традиционные ценности, востребованные и поддерживаемые российским обществом, призваны сформировать единое содержание всей социально-ориентированной политики государства, придать ей четкий мировоззренческий вектор развития [1].

Семейные ценности являются основой любого общества. Они охватывают нормы, убеждения и практики, которые передаются из поколения в поколение и помогают формировать личность, ее мировосприятие и отношение к окружающим.

Традиционные семейные ценности передавались и могут прочно передаваться только наглядным жизненным примером собственных родителей, который положительно оценивается изнутри семьи и рода, а также со стороны общества. Ведущую роль в передаче этих ценностей всегда играли мужчины, которым отводится особая социальная роль [6].

В последние десятилетия наблюдается тенденция к изменению традиционных семейных структур и ценностей. Это может привести к утрате таких качеств, как уважение, ответственность и поддержка в семье. Особую значимость тема приобретает для мужчин, так как традиционная роль мужчины как защитника и кормильца семьи может быть затруднена в условиях современной реальности. Формирование крепких семейных ценностей играет важную роль в воспитании будущих лидеров, способных не только принимать решения, но и заботиться о своих близких, обеспечивая таким образом стабильность в обществе.

В условиях современности, когда семейные ценности подвергаются значительным изменениям и вызовам, особенно важно уделить внимание воспитанию подрастающего поколения. Это особенно актуально для условий суворовских училищ, где формируются не только военные навыки, но и характер, моральные принципы и отношения к семейным традициям.

Важно отметить, что семейные ценности играют ключевую роль в формировании личности, особенно в такие критические моменты, как подростковый возраст. Они помогают детям осознать важность близких отношений, научиться решать конфликты и находить компромиссы, важны для развития эмоционального интеллекта и социальной адаптации.

В учебных заведениях военизированного типа воспитание курсантов и слушателей является одной из приоритетных задач. Только морально зрелый курсант будет психологически готов к достойному выполнению возложенного на него служебного долга. Воспитательными моментами в ходе обучения будут выступать строгое соблюдение распорядка дня, точность выполнения получаемых приказов, чистота закреплённой территории, ответственное отношение к суточным нарядам и др. Большое влияние имеют различные мероприятия воспитательной работы, формирующие у обучающихся профессиональные и личностные качества, знания, умения и навыки, необходимые будущему защитнику Отечества [5].

В процессе нравственного воспитания будущих офицеров путем использования потенциала семьи и семейных ценностей необходимо решить ряд задач:

— мировоззренческой подготовки в сфере семейных и брачных отношений;

— формирования ценностного отношения к институту семьи в целом;

— обеспечения духовно-нравственного роста личности;

— пропаганды и распространения положительного опыта создания крепких офицерских семей [4].

Формирование и укрепление традиционных семейных ценностей в суворовском училище задача многогранная и требует комплексного подхода. Рассмотрим подробно каждый из предложенных педагогических условий.

1. Организация семейно-ориентированных мероприятий

Для успешного формирования семейных ценностей в суворовской среде необходимо проводить мероприятия, ориентированные на семью. Это могут быть просветительские семинары, где рассматриваются различные аспекты семейной жизни, воспитания детей, роли каждого из членов семьи в создании благоприятного семейного климата. Такие мероприятия могут включать лекции, мастер-классы, тематические дискуссии с участием специалистов в области семейных отношений, психологии и педагогики.

2. Дополнение локальных актов вузов мероприятиями, направленными на формирование традиционных семейных ценностей.

Локальные акты вузов, такие как уставы и положения, могут быть расширены за счет включения программ и мероприятий, направленных на поддержку и популяризацию традиционных семейных ценностей. Это может выражаться в создании специальных комитетов или рабочих групп, которые будут заниматься вопросами семейных ценностей, а также в формировании концепта программы, охватывающей все аспекты семейной жизни.

3. Проведение курсов повышения квалификации преподавателей

Преподаватели играют ключевую роль в воспитательном процессе. Организация курсов повышения квалификации для педагогов, ориентированных на воспитательную работу, может значительно улучшить понимание семейных ценностей и методов их интеграции в образовательный процесс. В рамках таких курсов может быть рассмотрен опыт работы с молодежными группами, изучение методов взаимодействия с семьями школьников и студентов и разработка новых подходов к обучению.

4. Создание учебно-методической базы

Формирование учебно-методической базы не менее важно. Это подразумевает создание доступных учебных материалов, пособий, методических рекомендаций, которые преподаватели могут использовать при проведении занятий. Также необходимо обеспечить доступ к специализированной литературе и современным исследованиям по проблематике семейных ценностей, что поспособствует более глубокому их пониманию и осмыслению.

5. Образование и поддержка тематических молодежных объединений

Создание и поддержка молодежных объединений, которые занимаются пропагандой традиционных ценностей, является эффективным методом вовлечения воспитанников в обсуждение тем, касающихся семьи. Эти объединения могут организовывать различные мероприятия: лекции, встречи с известными семьями, путешествия, конкурсы и другие активности, направленные на формирование социальной ответственности и заботы о семейных ценностях.

6. Внесение в план воспитательной работы конкурсов и дискуссионных клубов

Важной частью воспитательной работы могут стать конкурсы, дискуссионные клубы и конференции на темы, связанные с материнством, отцовством, и духовно-нравственными ценностями. Такие мероприятия стимулируют студентов к критическому осмыслению своего отношения к семье и её роли в жизни, а также создают платформу для обмена мнениями и опытом среди участников.

7. Включение в календарный план празднования семейных праздников

Празднование основных семейных праздников (например, День матери, День семьи, любви и верности) обеспечивает возможность для совместного времяпрепровождения студентов, преподавателей и их семей. Эти мероприятия могут включать концерты, мастер-классы, выставки, которые подчеркивают значимость семьи в жизни каждого человека и социальной ответственности, создавая позитивное восприятие традиционных семейных ценностей.

Следует отметить, что обучение суворовцев нацелено в первую очередь на формирование с практической точки зрения готовности обучающихся к сознательному выбору профессии и успешной дальнейшей профессиональной деятельности. При этом процесс формирования традиционных семейных ценностей является многоплановым, включает в себя различные учебно-воспитательные мероприятия, где задействованы учебные и обеспечивающие подразделения. Следует также подчеркнуть, что результативность данного процесса во многом определяется скоординированной, а самое главное — непротиворечивой интеграцией всех субъектов образовательной среды в учебном учреждении в единую педагогическую систему, направленную на подготовку развитой духовно-нравственной личности.

Подводя итог, можно сказать, что укрепление традиционных семейных ценностей в суворовских училищах — это важная задача, требующая комплексного подхода. Формирование крепких семейных отношений у молодого поколения поможет наладить диалог между различными поколениями, повысит уровень ответственности и уважения к близким. В конечном счете, порядок и стабильность в обществе начинается с крепкой семьи, и наша задача — сделать все возможное для её поддержки и развития. Значимость дальнейшего изучения данного вопроса заключается в изобличении и ликвидации пробелов в воспитательной деятельности преподавательского состава, совершенствовании уже действующих моделей воспитания, а также обеспечении эффективной моральной и идеологической подготовки будущих защитников отечества к крепкому брачному союзу, ответственному родительству и почитанию старших поколений.

Литература:

1. Конституция Российской Федерации (с гимном России). — Москва: Проспект, 2024. — ISBN 978–5-392–40221–2.
2. Указ Президента РФ от 09.10.2007. № 1351 «Об утверждении Концепции демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года» // Собрание законодательства РФ. 2007. 15 октября. № 42. Ст. 5009.
3. Вылегжанина, И. В. Проект по укреплению семейных ценностей «Ба!» / И. В. Вылегжанина // Образование в Кировской области. — 2023. — № 3(67). — С. 119–121.
4. Гусева Н. Н. Семейные ценности и нормы в воспитании курсантов военных вузов // Вестник ТОГИРРО. — 2013. — № 3 (27). — С. 109.
5. Косарева, М. А. Формирование традиционных семейных ценностей у курсантов вузов МВД России / М. А. Косарева // Гуманитарные исследования Центральной России. — 2022. — № 4(25). — С. 73–80.
6. Ростовская, Т. К. Сохранение и укрепление традиционных семейных ценностей как основа демографической безопасности России / Т. К. Ростовская // Молодая семья в представлениях современной молодежи: сборник материалов Всероссийской научной конференции, Иваново, 28 октября 2023 года. — Иваново: Ивановский государственный университет, 2024. — С. 6–9.