В статье авторы ведут обзор одной из сильнейших кафедр самого крупного университета Казахстана — Казахского национального университета имени Аль-Фараби, кафедры теплофизики и технической физики, физико-технического факультета.

Ключевые слова: кафедра, совместная образовательная программа, академическая мобильность

В настоящее время на кафедре работают 73 специалиста. Сотрудники кафедры являются высоко квалифицированными специалистами в областях:

1. Теплофизики;
2. Криофизики;
3. Молекулярной физики;
4. Гидроаэродинамики;
5. Математического и компьютерного моделирования;
6. Альтернативной энергетики;
7. Экологии;
8. Охраны труда;
9. Стандартизации,
10. Метрологии и сертификации и пр.

Большинство из сотрудников кафедры участвуют в научно-исследовательских проектах, работают в научно-экспериментальных лабораториях, участвуют в международных научно-исследовательских конференциях, также являются членами научных объединений стран СНГ и дальнего зарубежья. Важно отметить, что большинство новых разработок, научных исследований и изобретений учёных кафедры в дальнейшем регистрируются как патенты и внедряются в промышленность или в учебный процесс. На основе проведенных исследований публикуются научные статьи в международных журналах высокого квартиля, доклады на международных и республиканских научных конференциях.

Казахский Национальный Университет имени Аль-Фараби ведет деятельность по Болонскому процессу и обучает людей по трехступенчатой системе образования.

Ежегодно из кафедры выпускаются сотни квалифицированных специалистов различных академических степеней:

1. Бакалавриата;
2. Магистратуры;
3. Докторантуры.

Всего на кафедре теплофизики и технической физики имеется 4 образовательные программы бакалавриата:

1. Теплоэнергетика;
2. Техническая физика;
3. Стандартизация и сертификация (по отраслям);
4. Физика.

9 образовательных программ магистратуры:

1. Теплоэнергетика;
2. Теплоэнергетика — Южно-Уральский Государственный Университет;
3. Техническая физика;
4. Техническая физика — Университет ИТМО;
5. Техническая физика — Каунасский технологический университет;
6. Техническая физика — Томский Политехнический Университет;
7. Стандартизация и сертификация (по отраслям);
8. Стандартизация и сертификация (по отраслям) — Университет ИТМО;
9. Физика.

Пять из девяти образовательных программ ведется по совместной образовательной программе (СОП). О них подробно будет рассказано далее.

Также на кафедре есть 4 образовательные программы докторантуры:

1. Техническая физика;
2. Техническая физика — Каунасский технологический университет;
3. Стандартизация и сертификация (по отраслям);
4. Теплоэнергетика.

На кафедре теплофизики и технической физики существует программы внешней и внутренней академической мобильности. Внешняя в свою очередь предоставляет возможность обучающимся участвовать в программе МОН Республики Казахстан «Семестр за рубежом», то есть провести учебный семестр в иностранном ВУЗе. Обучение проходит на 2–4 курсах бакалавриата и на 2 курсе магистратуры для студентов, обучающихся на бюджетной и договорной основе.

Также имеется двудипломные образовательные программы магистратуры, после окончания которых обучающиеся получат два диплома об образовании: от КазНУ и вуза, с которым имеется договор о совместной образовательной программе. В частности, с кафедрой имеют партнерские отношения такие учебные заведения как Южно-Уральский государственный университет (ЮУрГУ), Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий механики и оптики (Университет ИТМО), Каунасский технологический университет (КТУ), Томский политехнический университет (ТПУ).

Внутренняя академическая мобильность подразумевает перемещение учащихся или преподавателей для проведения исследований на определенный академический период: семестр или учебный год в другой ВУЗ Казахстана. На кафедре консультируют и помогают со сбором и оформлением всех необходимых документов.

Важными составляющими учёбы на кафедре являются учебные, производственные, научно-исследовательские, педагогические и преддипломные практики. Их целью является закрепление ключевых компетенций, приобретение практических навыков и опыта профессиональной деятельности по обучаемой специальности. Кафедра разрабатывает и утверждает планы соответствующих практик.

На кафедре даётся возможность проходить практику и проводить исследования после завершения цикла специальных дисциплин на базе внутренних научных исследовательских лабораторий, производственных предприятий и компаний.

К примеру, существуют договоры о прохождении практики с АО «Алматинские тепловые сети», занимающимися транспортировкой тепла и горячего водоснабжения потребителям, договор с одной их компаний общенационального холдинга благосостояния Самрук Казына — ТОО «Samruk Green Energy», которая занимается выработкой электроэнергии с помощью альтернативной энергетики и на базе которой имеются 3 солнечных электростанции и 1 ветряная электростанция. Также имеется договор о сотрудничестве с компанией ТОО «Корпорация Saiman», которая является ведущим предприятием отечественного приборостроения с полным циклом производства измерительных приборов учёта электроэнергии. Продолжительность и количество производственных практик определяются государственными общеобязательными стандартами по соответствующей специальности.

Также помимо учёбы, на кафедре проводится социально-воспитательная деятельность для студентов. Организуются различные конкурсы, встречи с представителями компаний, кураторские часы, онлайн-встречи, встречи руководства факультета со студентами, защиты педагогических и исследовательских практик, конференции, форумы, вебинары, ярмарки вакансий, дни открытых дверей, экскурсии, кемпинги, спортивные турниры и праздничные мероприятия.

В заключение выразим личные впечатления об учёбе на кафедре. На протяжении нашего обучения удалось изучить множество учебных дисциплин, повысить компетенции и получить ценные знания, которые не раз пригодились нам во время прохождения практик на различных предприятиях. Профессорско-преподавательский состав кафедры даёт нужные и полезные знания, как теоретические, практические, так и жизненные. Учебный план составлен так, что помимо профессиональных, базовых дисциплин изучаешь дополнительные дисциплины для расширения общего кругозора, повышения эрудиции, понимания общества и мира в целом. В течение бакалавриата удалось обучиться по программе академической мобильности в Университете ИТМО в Санкт-Петербурге, где чувствовали постоянную поддержку со стороны кафедры. В данный момент обучаемся в магистратуре по совместной образовательной программе (СОП) в рамках программы двойного диплома «Информационные технологии в теплофизике», где получаем качественное образование и нужные навыки от преподавателей, а со своей стороны стараемся прилагать все усилия для отличной учёбы.