Материалы конференции «Актуальные вопросы современной психологии» (г. Челябинск, март 2011 г.)

1. Общие вопросы психологии

Морозова Т.Г. Современные информационные технологии как средство организации психической деятельности

Мягкова М.А. Основные направления изучения материнства в отечественной психологии

Шурыгина О.В. Конфликтологическая культура: теоретический аспект

2. История психологии

Архипова М.В. Проблема мотивации: прошлое и настоящее

Жарова Д.В. Социальные предпосылки становления педагогической психологии в Великобритании в конце XIX века

3. Общая психология

Гаджиева У.Б. К вопросу целенаправленного воспитания эмоций посредством эмоциональной отзывчивости

Гарданова Ж.Р., Норина М.Ю. Исследование тревоги женщин с репродуктивными расстройствами в период беременности

Канаева Н.А. Психологические проблемы личностного и профессионального самоопределения в эпоху построения «рыночных отношений»

Королева Н.Н. Внутриличностный конфликт как сопутствующий компонент беременности

Полякова О.О. Особенности понимания современной молодежью террористической угрозы

Сытько Т.И. Неконгруентность родительского отношения в период семейной сепарации

Хапов М.С. Гендерный аспект в вопросе склонности к манипулированию

4. Психология развития

Боязитова Т.Д. Ценностные ориентации отцов, включённых в воспитательную деятельность

Инина-Понуровская Е.Ю. Конфликтные отношения между родителями и детьми

Масалович Ю.М., Фотекова Т.А. Особенности прогностической деятельности умственно отсталых младших школьников

Масягина О.Ю. Механизмы развития социального интеллекта в дошкольный период

Михальченко К.А. Арттерапия в системе психокоррекционной помощи детям с проблемами в развитии

Михальченко К.А. Психологическая готовность ребенка к школе и успеваемость ребенка в школьном обучении как результат влияния родительского отношения в дошкольном и младшем школьном возрастах

Ощепков А.А., Калинин И.В. Исследование взаимосвязи социальных установок и ценностных ориентаций нормативных и девиантных подростков

Скрипкина Н.В. Особенности распределения и характер устойчивости позитивных установок на детей у педагогов

Скрыбченко М.А. Психологические особенности формирования нравственной ответственности подростков в семьях учителей

Федякова И.А. Формирование субъектных свойств личности младшего школьника

Фомина Ю.И. Исследование полноты этнических представлений дошкольников

5. Сравнительная психология

6. Социальная психология

Артемова Я.В. Исследование отношения сотрудника к компании в контексте лояльности и стажа работы

Багулина Н.В. Основные технологии манипулирования в общении

Жукова Е.В., Нестик Т.А. Управленческое видение и временная перспектива руководителей

Иншаков А.Г. Механизм формирования игровой зависимости у людей, увлеченных ролевыми онлайн играми

Клюева К.С. Основная специфика социально-психологической адаптации пожилого человека в информационной среде

Коновалова К.Л. Актуальность изучения гетеростереотипного восприятия белорусских и китайских студентов

Пасленов А.П. Некоторые социально-психологические механизмы формирования интеллектуально-корпоративной компетентности управления предприятием

Середина Т.С. Эмоциональный интеллект и психологическая культура личности активных пользователей социальных сетей

Хлебодарова О.Б. Анализ различий взаимосвязи самооценки и статусного положения в классе между группами городских и сельских подростков

Чунарева О.А., Проскурякова Л.А. О необходимости использования психологической помощи судебными приставами-исполнителями

Шелест В.И. Проблема диагностики политического интеллекта в современной социальной психологии

Юркина М.С. Особенности адаптации иногородних студентов

7. Прикладная психология

Гаврилова Е.А. Психологическая характеристика выбора брачного партнера – основа для развития гармоничных отношений в браке

Кошкаров В.С., Трошунин А.В. Влияние стресс-факторов на психику пожарных

Федина Л.П. Психологические особенности семей в программе ЭКО

8. Педагогическая психология

Величко Е.В. Психолого-педагогические проблемы информатизации образования в условиях глобализации

Казакова Т.В. Особенности жизненного самоосуществления педагогов с разным типом доминирующего пространства (на основе художественных текстов)

Печеркина А.А. Профессиональное здоровье учителя: проблемы и перспективы

Седова Е.А. Цели и задачи экспериментальной программы формирования интегративной и инструментальной мотивации обучения иностранному языку девушек и юношей – студентов технического ВУЗа

Слепцова С.А. Психолого-педагогическая модель формирования готовности старшеклассников к преодолению ситуаций конфликтного общения в системе «учитель-ученик»

Сытько М.В. Аспекты субъективного отношения к процессу обучения современных студентов

Шляпникова М.С., Морозов В.Ф. Ценностно-герменевтический подход к исследованию проблемы формирования нравственных ценностей учащихся в современной медиакультуре

Щербакова Е.В. Особенности организации самостоятельной работы студентов по педагогическим дисциплинам